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中队活动,让我和队员们共成长
发布时间:2015-04-30   点击次数:   作者:朱丽英   来源:环亚旗舰厅原创

 

中队活动,让我和队员们共成长
武进环亚旗舰厅 沈雪莲
各位辅导员:下午好!
今天我交流的主题是:《中队活动——促进我的成长》。
工作两年来,开的中队活动屈指可数,但是对于最近开得片级中队活动——勤俭节约,从我做起的活动印象非常深刻,可以说通过这次中队活动我深刻体会到做一名辅导员不容易,做一名优秀的辅导员更不容易。但同时,通过这次活动,我也成长不少。
一、 中队活动促进我各方面素质的提高
 领导有领导艺术,辅导员有辅导艺术。辅导员工作也是一门艺术课程,既要讲究思想性,更要讲究知识性和趣味性。孩子们多么希望自己的辅导员有一把知识的“万能钥匙”,能打开知识宝库的千把锁。所以辅导员要掌握各方面的知识和辅导艺术,力求具备各方面的才能。譬如:朗诵、演讲、唱歌、跳舞、乐器演奏、摄影、绘画等,还要有过硬的组织能力,并做到腿勤、手勤、嘴勤、脑勤、眼勤。开展活动后要及时总结,经常提笔写、记,注意资料的摘抄、积累等,这样才能拓展自己的知识面和工作思路。
 那么通过这次中队活动,我认为我在唱歌、跳舞、手工等技能方面有所提高。结合我所学专业来说,说实话,我们在大学主修的是文学类的知识,对于唱歌、跳舞、手工真的是门外汉,而且我自己本身对这方面也没天赋,但是作为年轻的辅导员,我们不能遇到问题就退缩,我们应该努力克服这些困难,奋勇向前,所以我多次向有经验的辅导员请教,他们帮我出谋划策,平时工作中他们的鼓励和支持,是我前进的动力,给我指明了方向。比如说:关于队员们的工艺品的展示,我要求队员们平时就注意易拉罐、塑料瓶的积累,然后要把他们变废为宝。那么我自身对手工就不是很在行,所以我就向陈老师请教,她帮我找了好多手工书,于是我只要一空下来就钻研手工书,并且我还到网上搜索资料,找到了一些小学生的工艺品并附带文字说明,我按照文字说明,自己亲手制作工艺品,等做到成足在胸后,我就在课堂上教队员们制作手工艺品,再比如说:帮助排练情景剧:《勤俭节约歌》,我也做了很多积累,网上搜索了很多材料,教队员们表演《锄禾日当午》,教队员们唱这首歌,另外,中队活动并不是个人表演,它是一个中队的集体表演,所以这就需要辅导员如何组织好全体队员来表演,让整个活动显得不凌乱,反而井然有序,这就涉及到中队辅导员要有较高的组织能力。所以通过这次工艺品的制作和情景剧的排练,我觉得很有收获,一方面提高了队员们的动手能力和表演能力,另一方面我自身的素质也得到了提高和成长。所以我想:虽然在开展活动的过程中很辛苦,但是看到开展活动后,自己的舞蹈才能、动手能力和组织能力得到提高后,觉得之前的辛苦都是值得的。
二、中队活动需要我们爱岗敬业,探索创新
 爱岗敬业不仅是一般工作人的操守,更是辅导员不可或缺的职业道德。辅导员要做到爱岗敬业,我认为,首先要端正工作态度,提高对本职工作重要性的认识,明确我们肩负的重任;其次要满腔热情、满怀信心地投入到工作中,热情和信心相辅相成、相互依托,是做好工作的动力;最后还要虚心勤奋,勇于探索。要丰富工作经验、拓宽活动渠道,取得教育的实效。一要学习别人的好做法、好经验,结合队员实际,有针对性地开展好活动;二要勤于思考,大胆实践,一切从儿童需要出发,为他们的健康成长服务,设计开展丰富多彩的实践活动,提高其多种素质;三是具有探索精神,勇于创新,这是爱岗敬业品质的集中体现。不仅要探索新的历史条件下辅导员工作的路径,而且要探索创新辅导员工作的方式、方法和少先队活动形式、内容,使儿童乐于接受,活动常搞常新。
 比如说我在这次活动中进行了创新,主要是形式上的创新,整个活动以“秦浪菲的幸福生活”的小品开始,主要是讲秦浪菲在家里和学校挑食,这个不要吃,那个不要吃,吃了一半就随便一扔,爷爷奶奶特别疼爱这个小孙女,凡是都依着她,表演完后,就对秦浪菲的行为进行了正反方的辩论,正方认为秦浪菲是浪费行为,因为勤俭节约是中华民族的传统美德,我们应该继承和发扬,而且老一辈的革命家如毛泽东,周恩来都在倡导;反方认为这不是浪费,因为这在生活中很常见,而且秦浪菲有爷爷奶奶的疼爱多好呀,队员们很羡慕秦浪菲的生活,正反方据理力争,最后得出结论,秦浪菲的行为属于浪费行为,这里我改变了以往我开的中队活动形式单一,缺乏创新的弊端,我在整个中队活动中穿插了小辩论的形式,我想这样不仅使活动在形式上新颖,而且对于三年级的队员来说,初步了解了辩论到底是怎么一回事,对于队员们今后的成长,也是有益无害的。
总的来说,开展一次中队活动,收获颇多。我们作为年轻的中队辅导员,只有在各项工作中不怕苦,不怕累,平时注意总结积累,探索创新,才能在成长道路上稳步前进。

 

 
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